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miércoles, mayo 31, 2006
MOMENTOS DIFICILES EN LA EDUCACION
Dificiles momentos vive nuestra educación, no es ahora, viene arrastrandose desde mucho, pero ahora los jovenes pinguinos como se les ha dado en llamar se han prendido, se han unido y buscan reivindicaciones administrativas como el pase de movilización mas justo y racional y la evaluación final, la PSU, con acceso gratuito.
Pero lo medular, visto por un padre que ya paso por esa etapa, es el resultado de años de estudio para los niños y jovenes, un resultado malo.
¿Y donde está la raiz? en la genesis de los profesores de la enseñanza básica y media, en la mala preparación, en los malos sueldos y principalmente en la fuerte presión politica.
¿Es una buena politica que la educación esté en manos de las municipalidades? ¿tienen las municipalidades los recursos para hacer y mantener los establecimientos educacionales?
¿Tienen las municipalidades el poder de exigir la evaluación docente?
¿Tienen los docentes el derecho a negarse ser evaluados?
¿Es una función municipal o estatal la educación?
Aparentemente la situación actual está como el pobre perrito, atrapada, esperemos que pueda encontrar la salida.
Creo que esta es la muestra de toda una clase politica que no ha hecho nada..la gente se canso que se lo metieran por detras, se canso de gobiernos para unos pocos, de congresistas mediaticos y vagos, se canso de tanta mierda.
La salud ya hizo causa comun con los cabros, esto está empezando.-
Por estos lados es grave, grave por que no se enseña, grave por que no hay interes de enseñar, puede ser que los sueldos no sean altos puede ser que la ultima Ley de educación sancionada haya sido un error, puede ser politica ... Lo que me espanta es que por ejemplo en niveles supreriores de educación (llamese Universidad, posgrados e incluso profesorados) existan alumnos que no tenegan vergueza de no saber , yo recuerdo que cuando estudiaba si mi profesor decia algo que yo ignoraba llegaba avergonzada a mi casa a buscar en los libros el tema, en fin... el tema es complicado pero muy importante. Un saludo. PD: en estos dias te enviaré mis ojos .
Perdónenme , pero la gran falencia de la educación radica en una constitución que todos sabemos cual fue y cuando se hizo y en que periodo de la historia se hizo, quizás la ignorancia y la mala memoria del chileno provoque comentarios inadecuados. Pero lo que si se sabe es que todo esta en manos de los legisladores, para que esta situación cambie.
notable el post, las fotos y los comentarios. me inclino a pensar en lo que sostiene TRINI y por cierto que concuerdo plenamente. muchos proyectos y mejoras profundas estan en sus manos.
Trini, niña querida, es evidente que no soy concertacionista, pero tambien es evidente que pretendo ser imparcial, veamos: Aylwin años de "transition" Frei otros tantos ¿Y Lagos? el mismo cuento otra vez? no amiga, es mucho tiempo sentados en los huevos sin hacer nada (por lo menos en la educación) Kaossmeche? se te nota, tu sabes...
Creo que el problema radica en los políticos en general, los que siempre han parchado un problema mayúsculo con pildoritas, pasando la pelota a donde sea, sin importar mucho los resultados. No sólo está la cagá en la educación media, sino también en la universitaria (privadas y públicas)y a nadie le importa un carajo, ¿A sido acaso alguien sincero para atreverse a decir que año a año se fomenta la cesantía ilustrada? 100% de apoyo a los pingüinos valientes y sinceros, agrupados sin distingo político del PC a la UDI!!! salu2
La Educación Publica esta agonizando, y se debe a la desidia de los mismos profesores que siempre se han sentido personas de segunda, nunca se han puesto en el lugar que merecen, siempre quejandose de los sueldos etc, etc y los profesores de antaño esos que si sabían lo que enseñaban que eran creativos e innovadores, estas ultimas palabras tan en boga en esta epoca y no comprendida por los profesores actuales que creen que sólo deben repetir lo que ellos no comprenden, los profesores deben saber lo que enseñan no ser repetidores del texto entregado o de lo que publica el miniduc en Internet. Si no quisieron que los evaluaran era para no dejar su ignorancia en evidencia.Gran diferencia con los profesores de los colegios top que son la gran mayoria profesores de excelencia.
Es evidente que la Municipalización es un fracaso, por qué, por que en la práctica no tienen mucho poder y recursos para administrar la educación, además que el tema para algunos municipios es un cachito, pero la paradoja está en que de otro modo (centralizada) sería potenciar el ya ahogante centralismo. La Municipalización necesita entonces ser reestructurada y potenciada (yo cambiaría a todos los viejitos del Mineduc también). Por otro lado, la L.O.C.E. establece la posibilidad de libre creación y administración de establecimientos educacionales, cual empresa: Es malo eso, en sí no, pero la misma L.O.C.E impide una adecuada fiscalización de lo que se está haciendo o entregando y actualmente hay colegios privados excelentes y también puros bodrios, igual situación en la educación pública y particular subvencionada. . Reformar la L.O.C.E requiere (si no me equivoco) 2 /3 de los votos del congreso, por ello sin la venia de la alianza, la L.O.C.E. no se mueve.
Hay pleno consenso en la libertad de enseñanza, eso ya nadie lo discute, así que creo que la L.O.C.E. es perfectible. Ahora, la reforma en sí para mi gusto fue mala, pues copia modelos externos que en sus países están en franco fracaso (caso de España), ello se hizo en el gobierno de Frei, y la J.E.C. (Jornada Escolar Completa) también, pero esta se hizo pensando más en una guardería que en un fin académico. Lo de la evaluación docente, te encuentro razón, todos somos evaluados, por qué ellos no?. Saludos, sorry lo lato.....
(ahora sí que le achunté con tu blog ... creo). Bien, tanto que comentar sobre el tema. Coincido con tu diagnóstico y por esa razón me ha empelotado tanto ver a los profesores adhiriendose al paro de los jóvenes ¡¡con qué ropa!! soy concejal de Peñalolén, en donde el 50% de los profes no ha querido evaluarse (me temo que se valuó justamente el 50% mejor). También es cierto que es un tema de lucas, pero ningún gobierno ha tenido más plata para la educación que los de la Concertación. La pregunta es ¿está bien invertida la plata? ¿está bien distribuida? ¿quie´n se atreve a enfretarse con un gremio tan pdoeroso como el docente? ¿tiene la culpa la educaicón privada del fracaso de la educaicón pública? Por último ¿dónde están los miles de profesionales que estudiron en colegios fiscales en los últimos 20 años? ¿por qué no dan su testimonio?
Notable el actuar y la puesta de dignidad de los secundarios de mi país. Con respecto, a la evaluación docente, los civiles con un poquito más de reflexión, la entendemos cómo un mecanismo de justificación por parte de un gobierno pasivo con respecto a las políticas de rejuvenecer una educación alicaida, y un gremio de profesores depresivo y lejano a las críticas. Espero que la masa de neoliberales lindos, partiendo por Velasco y sus chicos, se les ocurran mejores propuestas para la próxima mesa de diálogo con los dirigentes estudiantiles, que a estas alturas han denotado una lúcidez única. Bachelet, Shame On You. Salu2 desde Montréal.
Homenaje a los arquitectos, poetas y personas sensibles de los '70 en la bella Viña del Mar.
Nombre:Hernán Fco. Nacionalidad:Santiago, Oriente, Chile
Principalmente Constructor (Civil)también Corredor (de propiedades) Paisajista y remodelador ¿Le tinca?
¿Quieres conocerme mas?
La culpa es e los gobiernos concertacionistas y la manera en que han enfocado la educacion.
Todos sabemos quienes son los culpables ..... y los jovenes estan dispuestos a hacer "algo ahora"
salu2